transdiciplinar

Aula-tema 07: Implementação dos Projetos
1 Assinale as alternativas que, segundo F. Hernández [1] , expressam práticas envolvidas durante decisão por um currículo integrado e por projetos de trabalho. Mais de uma alternativa pode ser assinalada. Partir da própria experiência e avaliá-la Colocar a própria experiência em relação a outras perspectivas e enfoques Ordenar o resultado, destacando o processo seguido e os problemas encontrados
2 A respeito do projeto das orcas, apresentado por F. Hernández e retomado no resumo desta aula-tema, é possível afirmar que: o tema estudado pelas crianças de 3 anos de idade foi a vida das orcas e surgiu a partir do relato de uma das crianças sobre uma visita ao zoológico. Durante o projeto, estabeleceram-se relações das informações adquiridas para além do caso particular (da orca que mudava de um zoológico para outro). Assim, noções como as de hábitat natural e de adaptação foram se desenvolvendo
3 Assinale a afirmação correta sobre a noção de “linearidade”.
. A noção de linearidade não se contrapõe à de complexidade, pois também nos remete a uma rede de eventos complexos e interligados
4 F. Hernández propõe três momentos avaliativos que estão presentes nos projetos de trabalho. Relacione esses momentos avaliativos com os momentos de desenvolvimento de projetos de trabalho.
Avaliação inicial Inicio do projeto de trabalho
Avaliação formativa Durante o projeto de trabalho
Avaliação recapitulativa Final do projeto de trabalho
Correto
5 Como você acabou de rever na questão 4, F. Hernández propõe que três momentos avaliatórios estejam presentes nos projetos de trabalho. Em relação a esse tópico, escolha V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas.
A avaliação recapitulativa ajuda a detectar os conhecimentos que os estudantes já possuem quando começam o curso ou o estudo de um tema. Verdadeira

A avaliação recapitulativa se apresenta como um processo de síntese de tema, um curso