Trajetória da sustentabilidade: do ambiental ao social, do social ao econômico.

A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA PARA O AMBIENTE: EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE

GUIMARÃES , Luis Francisco inácio - UNIP
TOMAZELLO, Maria Guiomar Carneiro - UNIP
GE: Educação Ambiental /n.22
Agência Financiadora: CAPES

Este trabalho é parte de uma dissertação de mestrado em educação que teve como objetivos verificar as noções de alunos, formandos em Biologia, sobre sustentabilidade, suas relações com a educação ambiental e a pertinência dessa formação universitária, frente aos graves problemas que afetam a sociedade de nosso tempo. A pesquisa foi realizada em duas etapas, nos anos 2001 e 2002, utilizando dois tipos de questionários estruturados, com uma questão em aberto.
Verificou-se a ausência de discussão do conceito de sustentabilidade nos meios acadêmicos. A grande maioria dos alunos (84%), em 2001, não teve oportunidade de debater o assunto, mesmo que de forma superficial, em nenhuma disciplina do seu curso e, em 2002, 40% também afirmaram que não. Os alunos, de maneira geral, têm uma visão ingênua e ambígua de sustentabilidade, pois, ao mesmo tempo em que aceitam a existência de limites ao modo de vida da sociedade capitalista que não seja compatível com os princípios ecológicos, ainda mantêm a crença no crescimento econômico ilimitado.
Os resultados nos remetem ao papel da universidade na formação "ambiental" de profissionais. Mas como pode um professor da universidade trabalhar com seus alunos problemas ambientais de uma maneira holística, sistêmica e crítica da realidade se a formação que ele recebeu não lhe dá condições para tanto? Como mudar esta realidade? Este texto tem esta dimensão de interesse e preocupação.

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UNIVERSIDADE

A crise ambiental é um dos grandes desafios globais da humanidade, e mais que soluções técnicas, requer normalmente soluções educacionais que se configurem em mudanças de hábitos, valores e atitudes. Não podemos deixar de dizer que em nosso país (como em muitos outros do planeta), as