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Experiência Docente de Estagio

Fernanada Coradini Garcia

Santana da Boa Vista, 2014

RESUMO
O estágio foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental José de Alencar, onde trabalhamos com o 1º ano, faixa etária de 6 á 7 anos de idade no Cambarazinho Santana da Boa Vista. Este artigo tem com objetivo em falar sobre o estágio as propstas que no decorrer foram desenvolvidas com os alunos. Onde um dos objetivosdeste estágio era desenvolver nos sujeitos a coordenação motora, cognitiva, sócio emocional, como também sobre o real significado do planejamento, o trabalhar lúdico, concreto. Tendo como intenção de documentar aqui minha experiência no decorrer do período em que vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria, pretendo relatar o estágio no José de Alencar, enfatizando o real significado da pesquisa. As ideias principais deste artigo além de descrever sobre o estágio no José de Alencar tem como trabalho docente do professor, a etapa de ensino, processo de ensino, aprendizado dos alunos e o trabalho docente. Contendo também avaliação, currículo, planejamento, os espaços, o tempo, as rotinas, em fim tudo que engloba e se faz necessário no Ensino Fundamental.

Palavras-chave: Aprendizagem, Flexibilidade e Prática Docente.

ABSTRACT The stage was held at the Municipal School for Primary Education José de Alencar, where we work with the 1st year, and aged 6 to 7 years of age in Cambarazinho Santana da Boa Vista. This article is aiming to speak on stage during the proposals that were developed with students. Where one of objectives deste stage was to develop the subject motor coordination, cognitive, emotional, social, but also about the real meaning of planning, working playful concrete. Against the intention of documenting my experience here during the period in which they experienced in practice everything I have learned in theory, I intend to report the