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ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL ESCOLAR / ETER |

Serviço Social Escolar | A Constituição Federal do Brasil de 1988 que promulgou o Estado Democrático de Direito, aponta para uma educação pautada na formação cidadã, assim considerando as atribuições inerentes ao Assistente Social com base no código de Ética (1993) e sua autonomia para abordar as questões e relações sociais, deve se patentear a articulação no âmbito da comunidade escolar entre funcionários, educadores, educando e a sua família, a partir da intervenção nas relações sociais nela existentes na acepção de que as questões sociais permeiam o processo educacional e, portanto, merecem um “olhar profissional” e, por conseguinte, uma “intervenção profissional”.Os problemas sócios educacionais podem ser atenuados por meio da atuação interdisciplinar do profissional do Serviço Social, em conjunto com os demais agentes escolares. O Assistente Social, por meio de sua prática, amplia, contribui e estar comprometido com a democracia e o acesso universal aos direitos sociais, civis e políticos.A prática profissional do Assistente Social não está firmada sobre uma única necessidade, sua especificidade está no fato de atuar sobre várias necessidades. Assim, para que esta prática contribua no processo educacional, é preciso que seja crítica e participativa e esteja relacionada com as dimensões estruturais e conjunturais da realidade, ou seja, baseada no conhecimento da realidade em sua totalidade.A atuação do profissional Assistente Social na escola está presente nas variadas expressões cotidianas, tanto nas relações externas, como a família, sociedade e entre outros, quanto nas relações internas que são os diferentes conjuntos como, diretores, os docentes e alunos, entre outros que compõem o campo educacional.Missão Promover, intervir e mediar o fortalecimento da cidadania, do trabalho e das relações dentro da comunidade escolar, contribuindo na formação sócio profissional ao educados, conscientes da sua realidade,