Trabalhos
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8 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERPCENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
ADRIANA REGINA GARCIA LEMES 290971
APARECIDA DOS SANTOS RAMOS 335880
LUANA HELENA DO PRADO 345657
MÁRCIA JERÔNIMO FERREIRA 291008
MARGARET I. GONÇALVES SANTOS 313921
REGINA HELENA DE OLIVEIRA 291016
PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL:
A ESCOLA NA COMUNIDADE
BARRETOS/SP
2012
ADRIANA REGINA GARCIA LEMES 290971
APARECIDA DOS SANTOS RAMOS 335880
LUANA HELENA DO PRADO 345657
MÁRCIA JERÔNIMO FERREIRA 291008
MARGARET I. GONÇALVES SANTOS 313921
REGINA HELENA DE OLIVEIRA 291016
PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL:
A ESCOLA NA COMUNIDADE
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Projeto Multidisciplinar I Orientadora Tutora a Distância Adriana da Silva Ramos de Oliveira.
BARRETOS/SP
2012
INTRODUÇÃO A transdisciplinaridade bem como a transversalidade é um princípio teórico do qual decorrem várias conseqüências práticas, tanto nas metodologias de ensino quanto na proposta curricular e pedagógica,e aparece hoje como um princípio inovador nos sistemas de ensino de vários países. Segundo Girardelli, na Transdisciplinaridade a cooperação entre as várias matérias é tanta que não dá mais para separá-las, pois acaba surgindo uma nova “macrodisciplina”. A prática transdisciplinar procura conceber e implementar situações em que os educadores e educandos possam trocar experiências, surgindo assim um melhor aprendizado com um espírito mútuo de cooperação e solidariedade. Os temas transversais dos novos parâmetros curriculares incluem Ética, Meio ambiente, Saúde,