Trabalhos

FACULDADES ADAMANTINENSES INTEGRADAS – FAI

Oficina sobre Criança e Adolescente - 1º Termo

Profª. Regiane Vieira Gonçalves Dechen

A criança e o adolescente como demanda para o Serviço Social

Aspectos da história social da infância

O que é infância? - Significado semântico do termo infância: palavra de origem latina = infante – que significa ausência de fala, ou daquele que não fala. IN = negação + FANTE= derivação do verbo latino fari = falar, dizer.

Dicionário: Infância: Período de crescimento do ser humano que vai do nascimento até a puberdade; criança.

Seria a infância uma demarcação cronológica, baseada no desenvolvimento biológico e psicológico?

As representações da infância acontecem de diversas formas, segundo diferentes épocas e espaços, se definindo e se redefinindo conforme os aspectos sociais, políticos, culturais e econômicos de cada fase histórica. Dessa forma a análise do sentimento devotado à infância deve ser feita à luz das mudanças ocorridas nas formas de organização da sociedade. Tem-se então a necessidade de compreensão da infância inserida num determinado contexto histórico, admitindo a existência de representações e vivência diferenciadas dessa fase. Portanto, a infância não é simplesmente uma fase biológica da vida, mas uma construção cultural e histórica.

Com relação à definição cronológica, embora que em todas as sociedades se encontrem classificações das faixas etárias, estas não são as mesmas, e cada uma reverte-se de significados, duração e condições de transição diferenciadas, de acordo com o contexto sócio-histórico cultural específico.

Na idade média (séc V até XV), o sentimento de infância era inexistente, o que não significava falta de amor ou cuidado para com as crianças. O prazer em estar com elas, o encanto desta convivência não era exposto, as relações entre adulto e criança não eram estudadas. Estas, assim que não precisavam mais dos cuidados da mãe, quando