Trabalhos

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS
LINCENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAGUAÍNA

DISCIPLINA: POLITICA, LESGILAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ACADÊMICA: MONICA ADRIELLY DIAS RIBEIRO SOUSA.

ARTIGO CIENTIFICO

ÁREA :
OS PROGRAMAS DO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO

ARAGUAÍNA- TO
2013

OS PROGRAMAS DO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO

Monica Adrielly Dias Ribeiro Sousa¹
¹Acadêmica do curso de Licenciatura Plena em geografia pela
Universidade Federal do Tocantins. [e-mail]

RESUMO

O presente artigo tem por objetivo apresentar os programas federais do livro implementados pelo FNDE, mediante uma retrospectiva histórica de seu processo de implantação e da indicação das principais polêmicas que envolvem o livro didático, como politica pública ,no país. No qual o trabalho foi desenvolvido numa respectiva revisão de estudo das leis federais e das revoluções do FNDE que visam a orientar os programas do livro. Os principais resultados dessa pesquisas se deu de uma relevância para reforça a politica para uma qualificação da escola pública, mas também indicam que essas politicas também é permeável conforme os interesse econômico privados, nos quais contribuem, historicamente, para conformar a politica do livro no Brasil. Além disso tem outros programas que é programa dinheiro direto na escola PDDE, programa nacional de alimentação escolar PNAE, programa nacional biblioteca da escola PNBE, programa nacional do livro didático PNLD, programa nacional saúde do escolar PNSE, programa nacional de transporte do escolar PNTE.

Palavras-Chave: Politica Educacional. Financiamento da Educação; FNDE: Programas do livro; Livro Didático.

INTRODUÇÃO

“Uma mente que se abre para uma nova ideia, jamais voltará ao seu tamanho original”
(Albert Einstein)

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é uma autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC) que visa