Trabalhos

Páginas: 2 (463 palavras) Publicado: 8 de abril de 2013
Instituto Ação Positiva
Curso: Deficiência Intelectual
Alunas: Franciane Rodrigues Pego, Simone Valéria Santos Gonçalves Oliveira, Tânia Maria Pinheiro da Silva e Diane Otoni AlkimimEmail:simonevsgo@yahoo.com.br, franciane.gio@hotmail.com, taniapinheiro5@yahoo.com.brMontes Claros – MG



Questões Discursivas

1) Quais as principais características dos alunos com deficiência mental?

Asprincipais caracteísticas são: falta de equilibrio, dificuldades de locomoção; dificuldades de manipulação; dificuldades de coordenação; e falta de auto – controle.

2) Apresente em forma de planejamentodidático duas experiências de professores com atendimento de alunos com Deficiência Mental? Caso não consiga faça o seu plano.



3) O que é um aluno com deficiência?

O aluno com deficiência éaquele que tem dificuldades de natureza física, intelectual ou sensorial.


4) O que é um aluno com altas habilidades/ superdotação?

É aquele que demonstra potencial elevado em qualquer umadas seguintes áreas, isladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes, além de apresentar grande criatividade, envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas emáreas de seu interesse.

5) O que é o Atendimento Educacional Especializado (AEE)?

É um serviço da Educação Especial, de caráter complementar ou suplementar, voltado para a formação dos alunos comdeficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, considerando as suas necessidades específicas de forma a promover acesso, participação e interação nas atividadesescolares. Ele perpassa todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, sem substituí-los, garantindo o direito de todas as crianças, jovens e adultos à educação escolar comum. Ele constitui...
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