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TEORIAS ADMINISTRATIVAS E GESTÃO ESCOLAR
Por: Professor Ribamar Campos http://pt.slideshare.net/ProfRibamarCampos/slide-de-teorias-administrativas-e-gestoescolar No mundo moderno, as organizações surgiram em função da necessidade de o homem atender suas necessidades, constituindo-se em uma das mais marcantes características da sociedade contemporânea. Vimos também que a escola é uma organização diferenciada das demais também podem ser organizações sociais, em função da natureza e especificidade do trabalho que produz. Nesta aula, discutiremos outro tema muito importante, visando a ampliar seu entendimento sobre a natureza das organizações.
Trata-se das teorias administrativas, muitas vezes também chamadas de teorias das organizações ou teorias organizacionais, cujo objeto de preocupação mais geral são as práticas desenvolvidas nas organizações. Elaboradas em momentos históricos distintos e para serem aplicadas em diversas organizações, como empresas, essas teorias acabaram repercutindo sobre a administração escolar. Todavia, é importante reiterar que as teorias administrativas não devem ser aplicadas sem uma análise crítica à escola, em função da especificidade que esta última apresenta em relação às demais organizações
(empresas).
Da mesma forma que as concepções de educação – discutidas nas faculdades de educação – vêm evoluindo ao longo da história, as teorias administrativas também passaram por um processo semelhante, havendo uma variedade grande dessas teorias.
Porém, focalizaremos aqui apenas algumas delas com o objetivo de ressaltar sua importância para as organizações no mundo moderno. Para alcançar esse objetivo, as agruparemos em duas grandes abordagens: teorias de natureza prescritiva e normativa, e teorias de natureza explicativa e descritiva.
Vários são os motivos que justificam a importância da compreensão das teorias administrativas. Dentre estes, destacamos o consenso entre os historiadores de que mundo moderno é,