trabalhos

Licenciatura em Historia
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP)
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA
ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
Nomes: Armando Henrique Correa Vitor RA: 1439779
Polo Três Pontas
2014
Nomes:
Projeto Pedagógico de integração entre uma escola e um ambiente não escolar
Projeto apresentado à
Universidade Paulista – UMIP
INTERATIVA, do curso deHitoria, como um dosrequisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de
Ensino: Observação e Projeto,
Prof.: Raquel BokuSumario

Introdução

Desenvolvimento Localização:
Pc. Cônego Vítor, 178 - Centro, Três Pontas, MG | CEP: 37190-000
CNPJ: 19.081.884/ 0050-62
Ambientes educativos não-escolares encontrados:
1.Igreja PARÓQUIA NOSSA SENHORA D’AJUDA (TRÊS PONTAS/MG)Na Igreja Paroquia Nossa Senhor D’Ajuda pratica-se o ensino da religiosidade onde se ensina as praticas do catolicismo e suas doutrinas tais como, os ensinamentos da bíblia sagrada, trabalhos como a catequese, grupos para jovens e eventos religiosos tais como o Cris rei. Essa pratica de ensino e feio como missas e encontros onde e passado os princípios da Igreja e seus ensinamentos.
Ordem cronológica
Batismo
Catequese
Primeira comunhão
Crisma
Pastorais (saúde, família, criança, jovens, etc)Descrição do caminho No catolicismo a pratica de ensino e desenvolvida de uma forma graduada, pois seus processos e passado dez do batizado onde o fiel e consagrado nas águas, assim que si torna convictos de suas ideias podendo tomar decisões sozinho ele diz sim a crisma confirmando seu laço com o catolicismo, a partir dai ele si torna membro da igreja podendo participar de pastorais, funções na igreja tais como serviços gerais e auxiliar padres em missas.