trabalhos

Desenvolver um comparativo entre a utilização de arquivos convencionais (arquivo texto,

por exemplo) e a utilização de um SGBD (Sistema Gerenciador de Banco de Dados) para

armazenamento de dados. Nesse comparativo é essencial o apontamento de vantagens e

desvantagens, bem como a aplicação de ambos os métodos em uma operação empresarial,

por exemplo, registro de vendas.

Passo 3 (Equipe)

Fazer as atividades a seguir:

1. Definir, em no mínimo 10 linhas, “Modelo de Dados”.

2. Citar os três modelos de dados mais conhecidos descrevendo suas características e os

softwares SGBD que utilizam cada um dos modelos.

3. Com base na entidade proposta no enunciado do desafio e nos modelos de dados citados

neste passo, definam qual modelo de dados deverá ser utilizado na resolução do desafio.

Por quê? Justificar a resposta com apresentação de exemplo.

4. Definir “Esquema” e “Instância” em banco de dados, utilizando-se das entidades

propostas no desafio para representar e exemplificar suas definições.

Passo 4 (Equipe)

Reunir as informações levantadas nos passos anteriores e elaborem uma documentação com

o nome de Relatório 01 para utilização nas próximas etapas. Entregar a documentação à

LFLXZ para apreciação.

ETAPA 2 (tempo para realização: 3 horas)

 Aula tema: MER (Modelo Entidade Relacionamento).

Esta atividade é importante para que você desenvolva uma representação gráfica do

MER identificando claramente quais seus atributos, relacionamentos, chaves etc.

Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Criar um quadro para cada entidade proposta no desafio, identificando todos seus atributos

com seus devidos tipos, chaves e relacionamentos esperados.

Passo 2 (Equipe)

Fazer as atividades a seguir:

1. Para a representação gráfica do MER existem figuras que simbolizam cada um dos

componentes do DER (Diagrama