Trabalhos Diversos

COMO ENSINAR CIÊNCIAS
ENTREVISTA
MELINA FURMAN

Quem é Melina Furman
• A bióloga argentina
• Doutora em Educação e Ciências pela
Universidade de Columbia, nos Estados Unidos
• Coordenadora científica da Sangari* Argentina
• Pesquisadora de um novo modo de ensinar a
Ciências.
– baseada em uma situação-problema para oferecer aos alunos a oportunidade de observar, levantar hipóteses, fazer registros e tirar conclusões.

*empresa que cria, desenvolve, produz e implementa metodologias e materiais educacionais para o aprendizado de Ciências no Ensino Fundamental

PERFIL DOCENTE ATUAL
• TECNICISTAS - professores que propõem o ensino de
Ciências com base em experiências práticas, feitas em laboratório. • TRADICIONALISTAS - educadores que focam a transmissão de conceitos e a teoria em aulas expositivas. • As limitações de ambas as linhas levou ao desenvolvimento, desde a década de 1970, de uma terceira perspectiva, conhecida como investigativa.

Melina Furman fala de como ensinar
Ciências
“...é fundamental privilegiar a observação, a classificação e a formulação de perguntas para desenvolver o raciocínio.”

Qual deve ser o foco do ensino de
Ciências na escolarização básica?
• Devemos privilegiar o desenvolvimento de algumas competências que têm a ver com a formação do pensamento científico crítico e autônomo. – Um estudante deve saber convencer os outros da validade de suas afirmações com base em evidências.
– Deve usar o pensamento científico para analisar o grau de credibilidade das afirmações que ouvimos dos outros, tanto das pessoas com quem mantemos contato direto como dos meios de comunicação e de todas as outras fontes de informação no dia a dia.
– Pensamento crítico está relacionado à capacidade de buscar explicações para os fenômenos e de aprender a pensar em estratégias ou caminhos que nos ajudem a responder às perguntas que nos fazemos constantemente.
– Em resumo: o fundamental é fornecer aos alunos