Trabalho

PLANO DE AULA
Minha visita foi na escola, com a professora, na sala temos 19 crianças com muita criatividade.
No inicio da aula fizemos a oração, apresentamos a data do dia, com a participação deles, fizemos a contagem das crianças junto com os ajudantes do dia.
Foi entregue a eles os desenhos com figuras de frutas para colorir, cortamos o E.V.A e colamos os desenhos , com um barbante penduramos os desenhos nas crianças e finalizamos nosso jogo da memória.
É só brincar.

Tema da aula
Jogo da memória vivo com frutas.
Público alvo
Educação Infantil ( 4 à 5 anos)
Tempo estimado De 20 a 30 minutos para cada situação de aprendizagem
Material necessário
Pares de imagens de frutas para as crianças colorir, e.v.a para colar e barbante,
Objetivo
- Apresentar e compartilhar o jogo com as crianças
-Conhecer as regras do jogo da memória
-Divertir-se com o jogo da memória
-Para que eles estabeleçam relações entre imagens e assim, desenvolvam estratégias de memorização.
-Conheça as cores, imagens e escrita
- O brincar em grupos e a afetividade
- Respeitar sua vez de jogar
-Ganha o jogo quem conseguir formar mais pares

Organização da sala
Em roda.
Desenvolvimento das atividades
Após apresentar o jogo, em roda organizar as crianças e mostrar como jogar, a educadora pode ser uma participante e servir de modelo para as crianças, que aprende a conhecer e a comer frutas, conhecer cores, formas, e a prática da escrita.
Em roda e com as frutas penduradas em seus pescoços, uma criança escolhe um amigo e vira a imagem dele, se for igual ele fez o par, se for diferente o amigo que ele escolheu é quem continua o jogo, ganha a criança que tiver maior numero de par de jogo.

Avaliação
Da participação dos alunos ao longo das sessões de jogos.
Dos registros escritos e desenhos das crianças acerca dos conteúdos trabalhados nos jogos.
Do envolvimento das crianças durante as sessões de jogos.
Da organização do pensamento e fala das crianças