trabalho

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1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade mostrar as diversas mudanças ocorridas com o conceito de educação e formação. As transformações decorrentes na vida social do homem desde sua introdução a cultura até o individualismo, onde o mesmo é influenciado, mas também influencia o meio em que vive.

2 DESENVOLVIMENTO
Principais ideias contidas no texto que me acrescentaram algum tipo de conhecimento Com o passar do tempo os valores de educação social estão sendo invertido, afinal o mundo mudou, e a maneira que o vemos também, então formar cidadãos para uma sociedade melhor e mais justa já não é mais tão necessário. A educação e a cultura tem que serem vistas com o mesmo sentido de valores. A cultura surge como uma primeira etapa a ser ensinada e respeitada, e depois de absolvida então passamos para a educação, que por sua vez formara cidadãos.
Para os gregos á maior qualidade de um homem seria a (aretê) (excelência). Para Homero ,aretê constituía -se de força e destreza e acima de tudo o heroísmo dos guerreiros, ou seja, uma medida de valor, de honra. Já para Aristóteles aretê passa a ser entendida como uma autoestima mais elevada, a sua maior nobreza, ela qual o (eu) torna-se o mais alto ideal de homem que todo nobre deseja. O sacrificar-se ao próximo, abrindo mão de si ‘’fazer sua a beleza’’. No século XIV era necessário que o indivíduo busca-se o conhecimento mesmo que sozinho, tendo base por suas experiências. De maneira que para alguns isso formaria o individualismo da mente, pelas quais os homens estavam buscando liberdade tanto na sociedade quanto na natureza. Procurando então serem os criadores de suas crenças, em vez de apenas aceita-las em sua tradição, passando a analisar e investigar suas bases, o que gerou uma revolução maneira de se entender o mundo. Entretanto, essa liberdade de observação teve seus intemperareis.

Minha compreensão a respeito do