Trabalho

FACULDADE CENECISTA DE JOINVILLE
CURSO DE ADMINISTRACAO DE EMPRESAS
HABILITAÇÃO EM MARKETING

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

PROJETO EMPREENDEDOR TÉCNICO-CIENTÍFICO

AGÊNCIA DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA PUBLIPELL

FABIO ROBERTO SILVEIRA
HOMERO AUGUSTO SCHEMES

LUIZ HENRIQUE NUNES DA SILVA

Trabalho de pesquisa desenvolvido para a disciplina Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação no segundo bimestre de 2014.
Orientador: Prof. Josililian Alberton

GUARATUBA
2014
MADALENA FREIRE

Madalena Freire é filha de Paulo Freire e, também seguidora, discípula de seus ensinamentos e protetora de seu legado. Podemos considerar que existe uma forte influência, nas elaborações da educadora Madalena, das teorias freireanas, principalmente, por seu percurso acadêmico e profissional.
Madalena Freire desenvolve sua proposta de educação, principalmente preocupada com a Educação Infantil, buscando trazer em suas elaborações os princípios freireanas. Para tal, concebe a educação como um espaço político-pedagógico, do qual a paixão deve ser propulsora das leituras do mundo. A educação é a possibilidade de humanização da sociedade, da construção da consciência. Ser educador é ser artista, pois a educação é uma arte - arte de educar.
Segundo Madalena Freire (1995): “O educador lida com a arte de educar”. O instrumento de sua arte é a pedagogia. Ciência da educação, do ensinar. É no seu ensinar que se dá seu aprendizado de artista. Toda pedagogia sedimenta-se num método. Maneira de ordenar, organizar com disciplina, a ação pedagógica, segundo certos pressupostos teóricos. Toda pedagogia está sempre engajada a uma concepção de sociedade, política. É neste sentido que, nesta concepção de educação, este educador faz arte, ciência e política.
Dessa maneira, podemos observar uma preocupação muito grande em destacar na educação suas características mais afetivas, mais humanas, ou seja, a afetividade