TRABALHO

ATIVIDADES DE CIÊNCIAS – O AR – 6º ANO
1) Marque x na alternativa correta: a- No encontro de duas massas de ar de temperaturas diferentes surgem:
( ) mudança das marés ( ) brisas marítimas ( ) frentes frias ou quentes

b- Instrumento que indica a direção e o sentido do vento é:

( ) anemômetro ( ) biruta ( ) microscópio

c- Ventos constantes e regulares que sopram sobre a superfície da terra:

( ) brisas ( ) furacões ( ) ciclones

d- Ventos fortes que formam correntes em espiral cônica, cuja velocidade é cerca de 90 km/h, arrancando árvores e destelhando casas.
( ) ventos alísios ( ) rajadas ( ) ciclones/furacões ou tufões

e- Ventos fracos e agradáveis.

( ) brisa ( ) tornados ( ) alísios

f- Aparelho que mede a velocidade do vento.

( ) termômetro ( )biruta ( ) anemômetro

g- Energia eólica é a energia:

( ) da eletricidade ( ) do vento ( ) mecânica

h- Precipitação atmosférica no estado cristalino.

( ) granizo ( ) frente ( ) neve

2) Complete as frases: a- ..............................é o ar em movimento.

b- O ar quando aquecido fica leve, então ele..................................e quando está frio ele............................. c- O formato do avião é..................................

d- A unidade utilizada para expressar a velocidade dos ventos é chamada de.............

e- Todo ar condicionado deve ser instalado na parte de cima da parede para que o ar frio...................... e o ar quente....................................... f- A.....................................tem a forma de um coador de ...........................

3) Pinte de verde as palavras que ajudam a recuperar a natureza do nosso planeta e de vermelho as que atrapalham:

Energia solar economia de água

Lixões gás carbônico

Economia de energia elétrica reciclagem de lixo
Desmatamento gasolina