trabalho

ntas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas

b. São ferramentas que dependem da Internet para funcionar

c. São ferramentas desenvolvidas especialmente para uso em escolas

d. São ferramentas ultrapassadas que não proporcionam interesse educacional

e. São ferramentas que podem eliminar parte do processo criativo, necessário na realização de tarefas.

Question2
Notas: 1
Sobre o uso de editores de texto, podemos dizer que:
Escolher uma resposta.

a. O computador pode escrever por conta própria, pois hoje conta com avançado recurso de correção gramatical.

b. Os editores de texto são uma tecnologia educacional importante porque podem estimular os estudantes a desenvolver trabalhos gráficos impressos e páginas na internet.

c. É preciso frequentar uma escola formal para aprender a utilizá-los.

d. O uso dos editores de texto é limitado pela dificuldade de manuseio e limitação de aplicações no ensino.

e. O uso de recursos avançados como o corretor orto

ntas que tem um histórico importante no desenvolvimento das teorias de uso de tecnologias educacionais nas escolas

b. São ferramentas que dependem da Internet para funcionar

c. São ferramentas desenvolvidas especialmente para uso em escolas

d. São ferramentas ultrapassadas que não proporcionam interesse educacional

e. São ferramentas que podem eliminar parte do processo criativo, necessário na realização de tarefas.

Question2
Notas: 1
Sobre o uso de editores de texto, podemos dizer que:
Escolher uma resposta.

a. O computador pode escrever por conta própria, pois hoje conta com avançado recurso de correção gramatical.

b. Os editores de texto são uma tecnologia educacional importante porque podem estimular os estudantes a desenvolver trabalhos gráficos impressos e páginas na internet.

c. É preciso frequentar uma escola formal para aprender a utilizá-los.

d. O uso dos