trabalho

Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distância

Curso: Licenciatura Pedagogia
Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Titulo da Atividade. Relatório

Tutor (a) EAD: Ma. Maria Clotilde Barros
Tutor Presencial: Maria do Carmo

Acadêmicos: Daniela Pompeo Areco RA. 371191 Daniely Moura Nunes RA. 370225 Giane Teresinha Donatto RA.372465 Janaine Simplicio RA.358013

Nova Andradina, 09 de Abril, de 2014. Publicação.

ESTRUTURA, E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL.
O ensino no Brasil esta organizada e estruturado de acordo com a Lei de nº. 9.394 de Diretrizes e bases da Educação Nacional (LDB), de 20 de dezembro de 1996.
É esta Lei que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve ser organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presente na constituição.
Níveis e modalidades de ensino:
De acordo com o art. 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional a educação escolar compõe-se de:
Educação básica: formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Educação Superior.
Os órgãos responsáveis pela educação, em nível federal, são o Ministério da Educação (MEC) e o Conselho Nacional de Educação (CNE). Uma das principais atribuições do (MEC) Ministério da Educação é zelar pelo bom funcionamento da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Em nível