trabalho

• Dominar princípios teórico-metodológicos das áreas de conhecimento que se constituam objeto da prática didática do professor.
• Compreender o processo de construção do conhecimento no indivíduo inserido no seu contexto social e cultural da escola para a infância.
• Compreender a construção da didática numa perspectiva histórico-crítica da educação da infância, situando a prática pedagógica no contexto das relações entre educação e sociedade.
• Identificar a contribuição da Didática na organização e sistematização do trabalho docente para crianças, situando-a na construção da prática pedagógica.
• Analisar alternativas para o trabalho dentro da escola numa proposta de pedagogia diferenciada.
• Administrar seu processo de formação contínua como pressuposto necessário para o trabalho na sociedade contemporânea das classes de crianças entre 0 e 10 anos.
• Analisar os desafios da atuação do professor, frente às novas tecnologias de c aluno!
Bem vindo ao estudo da Didática. Esperamos que você aprenda o que propomos e compreenda o quanto conhecer a fundo as questões levantadas neste material é fundamental para sua formação pedagógica. Cada um dos capítulos apresenta uma particularidade do tema e foi organizado tendo em vista facilitar seu percurso dentro da temática.
Os objetivos deste livro são: levar você ao conhecimento e entendimento da importância da Didática como área de estudo e ferramenta pedagógica; levantar as competências profissionais do professor; levá-lo a conhecer as tendências pedagógicas desenvolvidas e criadas ao longo dos tempos; aprofundar o estudo da concepção construtivista; possibilitar a você entender a pedagogia de projetos, conhecer e planejar ambientes virtuais de aprendizagem.
Aproveite a leitura e não deixe de buscar as Indicações de leitura e/ou filme para aprimorar seus conhecimentos! Seja bem-vindo e boa