TRABALHO

FACULDADE PITÁGORAS MAC

TRABALHO ACADÊMICO TEXTUAL
RESUMO, ESQUEMA E RESENHA

Maceió, 2014
SUMÁRIO

1 RESUMO ...................................................................................................................... 3
2 ESQUEMA ................................................................................................................... 4
3 RESENHA .................................................................................................................... 5
REFERÊNCIAS ............................................................................................................. 8

1 RESUMO

Com o relatório de Brudtland as definições de Desenvolvimento sustentável tem sido encontradas na literatura. Define como um processo no qual a mudança em que o investimento do desenvolvimento tecnológico e também institucional sejam a seguradas e satisfaça as necessidades, resultado do velho paradigma cartesiano e mecanicista com a visão do fragmento do universo vista como um conjunto de partes isoladas. A interpretação do que vem a se desenvolvimento sustentável e sustentabilidade todo o processo de construção da sustentabilidade deve ser de aprendizagem A agenda 21 protocolada em 1992 elaborada para Desenvolvimento sustentável, global tendo como senatorias sustentável reafirma se o compromisso e foi marco da utilização do três pilares. A través do plano estimulara uma maior reflexão sobre a educação voltada a Desenvolvimento sustentável proporcionando ao mundo maiores subsídios sobre as questões ambiental e parte das propostas dos parâmetros curriculares nacionais. A DESD tem como foco as integrar as disciplinas da grade curricular dos cursos de engenharia por muitos anos a engenharia foi considerada como sendo uma disciplina que formou profissionais meramente tecnologistas e foi necessário para que eles soubessem lidar com a