Trabalho

RELATÓRIO PEDIDO PELAS PROFESSORAS ORIENTADORAS DO PNAIC
(PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA)
SUELI RIO BRANCO E SALVADORA DE FREITAS SILVA

RELATÓRIO

PROFESSORA ALFABETIZADORA: VALMIRA DE SOUSA CAMPOS

CRISTINO CASTRO
NOVEMBRO 2013

RELATÓRIO

O presente relatório ressalta o atual perfil dos alunos do 3° ano da Escola Municipal Waldomiro Cavalcante de Oliveira Lima, ministrada pela professora alfabetizadora Valmira de Sousa Campos os seguintes critérios: leitura, escrita, interpretação e produção textual, 04 alunos produz textos escritos e oralmente dentro de um contexto ministrado, lê fluentemente qualquer estilo de texto esposto em sala de aula e transcede sua leitura e escrita fora da sala; 03 alunos produz frases coerente, lê razoavelmente, mas tem bastante dificuldade em produção textual escrita; 01 aluno lê somente palavras, tem dificuldade em estudo de vocábulos complexos, e 01 dos alunos foi transferido. E importante ressaltar que alguns alunos das 09 crianças que é composta o 3° ano, desta já referida escola tem competências e habilidades de desenvolvimento muito bom na área de Matemática e em outras disciplinas um estudo, apesar de deficiência que estes apresentam em leitura e produção textual. Portanto como já foi descrito temos uma turma com muito conhecimento diversificado em suas habilidades do desenvolvimento escolar na sua idade. Cada um de uma forma particular faz a turma do 3° Ano um ser único e capaz, agora ou depois na evolução do seu aprendizado. A proposta de Educação Integral tem como ideal uma educação democrática uma educação que compreenda o ser humano com suas múltiplas dimensões um ser democrático munido de direitos e deveres. Essa educação mostra que o processo de escolarização está concentrada na figura da escola como o lugar de aprendizagem legitima dos saberes curriculares oficiais na sociedade e que não deve ser a única instancia educativa. Deve se