Trabalho

RITIÉLI CAROLINE LIPPERT DA SILVA

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DO PROGRAMA GEMPA

Três de Maio
2014
RITIÉLI CAROLINE LIPPERT DA SILVA

Projeto do Componente Curricular de Estágio Supervisionado II – 1º ao 5º ano
Sociedade Educacional Três de Maio
Faculdade Três de Maio
Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia

Professora do Componente Curricular: Priscila Gadea Lorenz
Professora Orientadora: Priscila Gadea Lorenz

Três de Maio
2014

1. TEMA:
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DO PROGRAMA GEMPA

2. DELIMITAÇÃO DO TEMA:
O projeto de pesquisa e intervenção pedagógica “Um abraço, com muita força!”, será desenvolvido com a turma do primeiro ano da Escola Estadual de Educação Básica Professor Joaquim José Felizardo- CIEP, localizada no bairro Auxiliadora do município de Santa Rosa, Rio grande do Sul, envolvendo 18 crianças, no período de 19 a 31 de Maio de 2014.

3. PROBLEMATIZAÇÃO

Ao estabelecer contato com a turma do primeiro ano, e principalmente ao dialogar com a professora da turma, constatei que a maioria dos alunos possui um bom desenvolvimento na aprendizagem, são curiosos e gostam de expor suas opiniões, porém até o presente momento a professora colocou que há três alunos que demonstramconsideráveis dificuldades para acompanhar os demais no aprendizado, o que necessita de um trabalho e atenção extra para com os mesmos.
Por se tratar da fase de alfabetização, o tema a ser trabalhado segue a linha do Programa GEEMPA, no qual a professora regente da turma possui formação, dessa forma é necessário contextualizar o ensinar com base nos referencias teóricos do referido programa.
Alfabetização é prática pedagógica base do sistema de ensino, tida como aquisição da leitura e escrita, tornando-se uma tarefa altamente complexa e sendo a ela atribuídos diferentes conceitos. Mas no olhar das crianças ela se torna uma