trabalho
2º ano
Duração 50 minutos psicomotricidade 2. UNIDADE:
Conhecimento sobre o Corpo
3. OBJETIVO DA AULA
Proporcionar através de brincadeiras a aquisição coordenação e tonicidade. Desenvolvendo a força física e mental das crianças, para não desistirem dos objetivos. Oferece uma melhora na atenção e no comportamento do aluno dentro da sala de aula e fortalece o trabalho em equipe.
2. 5.2. CABO DE GUERRA
Este cabo de guerra é um pouco diferente, como não podemos estimular a disputa, então vamos fazer uma simulação de salvamento. Por exemplo, um dos lados serão os alunos que estão se afogando no mar, e o outro lado serão os alunos queestão tentando salvar. E assim vamos tentar puxar um será à força do mar, e o outro será a força para tentar salvar os amigos.
3. .3. CARRINHO DE MÃO
Em duplas, um será o carrinho e o outro a pessoa que empurra o carrinho. Um segura nas pernas e o outro será o carrinho e terá que andar apenas com as mãos, depois troca.
4. 6. VOLTA A CALMA
Todos sentados no chão respirando, pedir como que foi a aula, se gostaram ou não, conversar sobre o porquê não fazer brincadeiras onde se exclui quem erra.
Desenvolvimentista
Tema da Aula: Ensino de Fundamentos no Futsal: Domínio- Recepção da bola
Objetivo Geral: Produzir rico acervo de possibilidades motoras, cognitivas e afetivo-sociais, com vistas à humanização dos gestos, possibilitando a criação individual da técnica de cada participante, explorando movimentos e a tomada de decisões através da resolução de problemas.
Objetivo específico: Proporcionar e estimular a participação de todos os alunos (mais e menos habilidosos), com vistas à inclusão e autonomia de cada um, junto aos movimentos sugeridos dentro do fundamento de passe do futsal (partes principal e final).
Turma: Nono ano do Ensino Fundamental – 14 anos
Planejamento da Aula:
5 min – Chamada e conversa sobre a aula
10 min – Brincadeira do Rouba Bandeira
20 min –