Trabalho

Exercícios sobre Coesão Textual

1) Relacione as seguintes orações empregando procedimentos de coesão para formar um texto:
a) Nos museus é proibido fotografar com flash. A luz disparada pelas câmaras é muito intensa. Isso acaba adulterando a própria cor das pinturas.
b) A febre funciona como um alarme. Alguma infecção está atacando o organismo. A febre dá um sinal para o organismo. O organismo acelera produção dos anticorpos. Os anticorpos vão combater a doença. A produção de anticorpos é uma atividade intensa. Essa atividade mais intensa aumenta a temperatura do organismo.

2) No trecho abaixo, o termo destacado retoma elemento anteriormente expresso.
Os primeiros canhões era dispositivos rudimentares, feitos de madeira e reforçados com cintas de ferro. Um século depois, apareceram os modelos de metal fundido, mais seguros, que mudaram a história das guerras.
Assinale a opção que apresenta o elemento anterior expresso:
a) Canhões;
b) Dispositivos rudimentares,
c) Modelos de metal fundido;
d) Mais seguros;
e) Cintas de ferro.

3) Na oração a seguir, o pronome ela se refere a um nome que vem expresso depois na frase, diga a que nome ele se refere.
Elas são em número mais elevado do que os homens solteiros, porque muitas mães solteiras engravidam na relação co homens casados.
4) Reescreva os períodos abaixo, mantendo coesão, sentido e fazendo as alterações necessárias:
a) Funcionários cogitam uma nova revê e isolar o governador.
b) Essa reforma agrária, por um lado, fixa o homem no campo, mas não lhe fornece os meios de subsistência e de produzir.

5) Leia o texto abaixo:
A referência a Xuxa, além de providencial, é pertinente. Ela é pioneira nesse fenômeno tão característico do Brasil de hoje, que é a erotização das crianças. Faz anos que, consciente ou inconscientemente, lhes dá aulas de sedução. Outras a seguiram na TV entre louras que a imitam e reboladoras profissionais, mas Xuxa detém a palma do pioneirismo. Merece ser considerada