Trabalho

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
MICHELE AZEVEDO MOTA RENÓ, RU 715113, TURMA 2012/01

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL

ITAJUBÁ
2013
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
MICHELE AZEVEDO MOTA RENÓ, RU 715113, TURMA 2012/01

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL

Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado UTA Corporeidade e Inclusão, no curso de pedagogia.
Tutor Local: Regina Miaci de Oliveira Carvalho
Polo Associado: Itajubá

ITAJUBÁ
2013
SUMÁRIO
1- Introdução.......................................................................................................3
2- Educação inclusiva: uma questão desafiadora...............................................4
3- Necessidades educacionais especiais: ontem e hoje.....................................5
4- Declaração de Salamanca e as necessidades educacionais especiais........6
5- Adaptações Curriculares.................................................................................7
6- A pesquisa de Campo....................................................................................8
7- Considerações Finais....................................................................................11
8- Referências....................................................................................................12

INTRODUÇÃO

Este Relatório de Pesquisa e Prática Profissional vem me proporcionar a oportunidade de explorar uma nova realidade – inclusão escolar. A pesquisa em contextos educativos privilegia o processo de aprendizagem do futuro docente, uma vez que nos leva a indagar sobre as propostas oferecidas pela escola para lidar com as Necessidades educacionais (NEE) de seus alunos, nos instigando a buscar por respostas educativas eficazes e permitindo inúmeras reflexões em torno dos aspectos pedagógicos,