trabalho

Deve-se obter o máximo de informações e detalhadamente sobre a queixa para os pais ou responsáveis pela criança. Houve queixa antiga diferente da atual? Caso positivo perguntar o que mudou, ou seja, comparar a queixa atual com a antiga. Observe abaixo algumas questões que podem ser úteis:

Quando se iniciou o problema?
Qual foi a atitude da criança? (comportamento frente o problema)
Qual foram à atitude dos pais ou demais pessoas que residem na casa? (comportamento frente ao problema)
Como os pais reagem? (batem, reclamam, gritam)
Como foi a concepção? (desejado, sentimento dos pais quando souberam tempo de casados, antes de casar)
Houve irmãos abortados ou natimortos? (motivo)
Quantos irmãos? (meninos, meninas) Qual posição cronológica ocupa? (mais novo, do meio)
O que a mãe lembra do período de gestação?
Qual expectativa quanto ao sexo do bebê? (esperava menino ou menina)
Ocorreu hemorragias, acidentes, agressões, brigas ou discussões na fase pré-natal?
A mãe ingeriu drogas durante a gestãção? (cigarro, álcool, cocaína, psicotrópicos)
A mãe teve depressão na fase pré-natal ou pós parto? (o que acontecia)
Qual foi o tempo de gestação e tipo de parto? (assisténcia médica, parteira)
Qual a atitude da família antes e depois do parto?
Ocorreram problemas de pele no primeiro ano de vida? (qual o tratamento)
Quem cuidou da criança quando a mesma começou a diferenciar as pessoas?
Quais ocorrências frequentes durante primeiro ano de vida 0 – 1 ano? (gases, problemas alimentares, refluxo)
Mamou até quanto tempo de vida? (mãe fala: “nossa detestava” ou adorava amamentar)
Quem determinou a alimentação fornecida ao bebê? (nutricionista, sogra)
Porque e como parou de ser amamentado?
O que a mãe ou cuidadoras fazia quando a criança chorava? E o pai? (dava chupeta, mamadeira, batia) Sobre o desenvolvimento psicomotor:
Quando sentou sem apoio?
Quando andou?
Quando falou?
Já gaguejou ou está gago?
Quem ensinou a criança durante as estapas