trabalho

PROPOSTA PARA CICLOS DE APRENDIZAGENS – 3º Ciclo de
Aprendizagem (Anos Finais) 1. O que são Ciclos de Aprendizagens? Os Ciclos de Aprendizagens são uma organização do tempo e espaço escolar, tendo em vista o atendimento aos diferentes níveis de aprendizagem dos estudantes, considerando a lógica do processo, a utilização de uma pedagogia diferenciada sustentada no trabalho coletivo, na avaliação diagnóstica e formativa, que garanta as aprendizagens e a progressão de todos os estudantes matriculados nas Unidades Escolares. Em 2013, os Ciclos de Aprendizagens serão implantados em 9 (nove) CEF, que desenvolverão um projeto piloto do 3º Ciclo de Aprendizagem
– Anos Finais do Ensino Fundamental na rede pública de ensino do Distrito Federal.
Essa proposta também busca ressignificar a coordenação pedagógica como espaço de formação continuada, na perspectiva da democratização de saberes.

2. Como será a organização dos Ciclos de Aprendizagens da unidades escolares que participarão do projeto piloto? Considerando o perfil dos estudantes, que são sujeitos plurais, com experiências diferenciadas e, consequentes possibilidades múltiplas de aprendizagens, é necessário uma compreensão destes como seres humanos integrais, autores de suas histórias e sujeitos de direitos e deveres, inclusive o da aprendizagem, e de suas próprias experiências.
Ao organizar o 3º Ciclo de Aprendizagem, é importante manter a proposta de trabalho pautada em eixos integradores. As estratégias que fundamentarão o fazer didático- pedagógico no cotidiano da escola serão: avaliação formativa, diagnóstica e processual; trabalho diversificado; reagrupamento intra e interclasse; projeto interventivo; formação continuada e coordenação coletiva de trabalho pedagógico, conforme as ações didáticas e pedagógicas a serem pensadas pelos profissionais da escola, com a finalidade de assegurar as aprendizagens de todos.

3. O que mudará