Trabalho

a Questão (Cód.: 119139) Pontos: 1,0 / 1,0

A cultura legítima, referendada pelos exames e diplomas, vem a ser aquela pertencente às classes privilegiadas.
Logo, para os filhos de camponeses, de operários, de empregados ou de pequenos comerciantes, a cultura escolar é aculturação. BOURDIEU, P.; PASSERON, J. Les héritiers: les étudiants et la culture. Paris: Minuit, 1964, p. 37 (com adaptações). No fragmento acima, Bourdieu e Passeron

sinalizam que, em uma mesma sociedade, existem diversas culturas, que são desigualmente valoradas em função dos recortes de classe social.

ressaltam a centralidade e importância da cultura na sociedade contemporânea.

apontam para o fato de que a cultura legítima de uma sociedade é aquela que tem origem nas classes populares, especialmente entre os não escolarizados.

enfatizam a importância da instituição escolar, que, com seus exames e diplomas, contribui para a manutenção da cultura.

utilizam o conceito de aculturação como sinônimo do conceito de socialização.

a Questão (Cód.: 8935) Pontos: 0,0 / 1,0

Na questão abaixo, aparecem duas afirmativas ligadas pela expressão UMA VEZ QUE.

O Positivismo de Augusto Comte, compreende não só uma corrente de pensamento, mas também, e simultaneamente, uma determinada concepção da história da humanidade e uma proposta de reforma da sociedade através do lema ordem e progresso

UMA VEZ QUE

pela lei dos três estados, o autor imaginava ser possível uma classificação das sociedades a partir de sua diversidade cultural e especificidade histórica.

Marque:

Se as duas afirmativas forem verdadeiras e a segunda não explicar a primeira.

Se as duas afirmativas forem falsas e não se explicarem.

Se as duas afirmativas forem verdadeiras e a segunda explicar a primeira.

Se a primeira afirmativa for verdadeira e a segunda for falsa.

Se a primeira alternativa for falsa e a segunda verdadeira.

a Questão (Cód.: 173456) Pontos: 0,5 / 0,5

Qual