trabalho

A relação ensino aprendizagem em EaD tem como ponto forte o professor segundo o próprio conceito da EaD, pois devemos levar em consideração que o professor terá um papel de suma importância, isto é, partindo do príncipio que o professor não terá o convívio com o aluno e terá ao longo da jornada parceiro para poder manter a motivação do aluno.segundo entrevista com um professor do curso de Técnico de Contabilidade da Universidade Estadual do Maranhão obtive as seguintes respostas. A preparação do material leva em consideração primeiramente a proposta do curso contida no projeto seguida da ementa e desdobrada no conteúdo programático. A partir daí procuro buscar linguagem que prenda o aluno aliando a exemplos que possam ser contextualizados no nosso dia a dia. Também podemos verificar o depoimento do professor em visita a um polo do curso em relação a apropriação dos alunos pelo material produzido em relação Apesar de ter tido apenas a 1ª experiência ficou surpreso com resultados que pude constatar no polo do Riviver em visita que fiz (Polo do curso em São Luís-MA).

Levando em conta ao índica de aproveitamento por parte dos alunos o professor entrevistado ainda não tinha acesso às estatísticas das notas de aproveitamento e índice de aprovações, mas no encontro presencial e no ambiente virtual, percebi bom aproveitamento
Agora quanto ao ponto crucial que diferencia a educação presencial do ensino em EaD o professor fez um relato que ao meu ver deve ser uma inquietação de todos os professores de EaD, segue o relato: para mim uma experiência nova e angustiante por não ter o retorno imediato como nos cursos presenciais. Levando em consideração entrevista com o tutor obtive as seguintes respostas em relação aos questionamentos acredito que há uma boa interação com o material produzido, existe uma boa relação entre tutor e aluno em relação ao questionamento a