TRABALHO
RESUMO
Baseados em uma pesquisa bibliográfica realizada em livros e artigos acadêmicos, o presente estudo buscou realizar um quadro comparativo entre as teorias da administração, visando questões que evidenciam pontos importantes que originaram as escolas administrativas e sua relação com as necessidades atuais das organizações. Novos tempos, novas tecnologias, porém as necessidades dos recursos humanos, apesar dos avanços, permanecem com o mesmo propósito. Retrataremos também algumas questões referentes ao desenvolvimento das propostas e os problemas existentes nas organizações na sociedade atual e as implicações éticas das teorias. Após iniciarmos o estudo percebemos que as teorias da administração são os processos de como administrar. Estes vezes permaneciam desmotivados durante as aulas. Então propus atividades lúdicas e de integração, para que a aula ficasse mais atrativa e dinâmica. Muitos alunos estão sendo ficando desmotivados por ter vergonha de realizar uma atividade errada e ser motivo de piadas diante da turma, pois na educação física os alunos não estão escondidos atrás de classes e cadeiras, eles aprendem realizando a atividade juntamente com o grupo. Ao término das aulas realizávamos uma roda onde conversávamos sobre as atividades propostas e sobre atitudes mantidas durante as aulas. O administrador/gestor deve buscar uma maneira de facilitar a comunicação o desevolvimentopropor atividades que sejam atrativas e para que a prática seja prazerosa aos alunos, mas este deve também impor limites na turma para que alunos mantenham o respeito uns com os outros e assim como em qualquer outra matéria tenham respeito quanto aos horários e as atitudes.
Palavras-chave: Teoria da Administração. Comparação. Complementação.
Introdução
Iniciamos retratando um pouco da Teorias da Administração. “As evidências demonstram que já há pelo menos cinco mil anos, as civilizações praticavam o que