Trabalho

UFF - Universidade Federal Fluminense
PPGCI – Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
Disciplina: Comunicação Científica e o Mundo Eletrônico
Professora: Sandra Lúcia Rebel Gomes
Aluna: Danúzia da Rocha de Paula

A comunicação científica e as práticas de gestão do conhecimento

O sistema de comunicação científica legitimada entre os pesquisadores e a comunidade se dá através de dois canais de comunicação científica: a comunicação informal (oral - com apresentações orais em congressos, seminários, encontros, ligação telefônica) e a comunicação formal (impressa – periódicos, livros). A transferência de informação através dos canais empregados para comunicação depende primordialmente dependem de dois dos sentidos humanos: a visão e a audição. A visão é muito importante para a transmissão da informação científica e este sentido representado através do olho, transmite para o cérebro o que vê em cada ponto e depois salta.As editoras estão preocupadas com a ergonomia da visão e com o projeto gráfico para leitura, para transmitir informações visualmente para os leitores. A pressão para a normalização das citações e referências nas apresentações de livros e periódicos impressos é crescente. Esta ação auxilia na difusão e recuperação da informação científica pelos pesquisadores e leitores. Ao longo dos anos a preocupação com difusão da informação científica aumentaram. A legibilidade do texto é muito importante, pois dependendo do modo como a impressão em papel será organizada e a informação ser bem projetada poderá auxiliar ou não o leitor. A leitura é um hábito muito praticado entre os cientistas que dedicam muito do seu tempo à leitura. Segundo Tenopir & King (2001, p. 19),os cientistas lêem um média de 18 a 26 periódicos por ano, mas tendem a ler extensamente apenas alguns desses periódicos. Estudos realizados por Tenopir & King (2001) destacam a importância dos periódicos para os trabalhos