Trabalho sobre Kant

UNIVERSIDADE ESTCIO DE S CURSO DE GRADUAO - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EAD ESTCIO CAMPUS VIRTUAL ALEXANDRA GOMES QUINTANILHA DOS SANTOS 200902218533 - 9012 PROJETO INTEGRADOR PARTE II O HOMEM AQUILO QUE A EDUCAO FAZ DELE MARIC 27/11/2009 O homem aquilo que a educao faz dele. - Introduo Procurei aqui apresentar e discutir a busca do Critrio de Moralidade na reflexo tica de Kant. Portanto, a pesquisa est situada no mbito de reflexo tica ou tica filosfica, que trata a cerca da condio ou possibilidade do agir humano enquanto tal. Assim, pode-se afirmar que o homem necessita da educao, parceira da natureza, para se tornar plenamente o que . Tal a posio de Kant na obra escolhida como referncia para este trabalho acadmico. - Desenvolvimento - A educao em Kant Como a educao pode levar o homem a agir moralmente bem. A Educao descobre, tal como a Filosofia da Histria, um outro tempo, uma outra temporalidade. No mais em funo do passado que se constri o presente, mas em funo do futuro. Kant sublinha, veementemente, que a educao deve fundar-se sobre a Idia de Humanidade e da sua destinao total, concretizada pela viso de um estado futuro possvel e melhor. O tempo da educao no o tempo de Ser, mas o do dever-ser, o seu fundamento originrio a f no futuro, como princpio e norma orientadora do presente. Acreditamos que a crise tica se reflete, sobretudo, na crise pela qual passa a educao em geral. A crise tica tambm uma crise da educao. Por isso a pertinncia, no nosso entender, de tratar o tema da educao em um autor to preocupado com as questes morais ainda mais porque, para Kant, o fim ltimo da educao levar o sujeito a agir conforme s leis morais, dadas por ele mesmo. Kant pode nos ajudar a compreender melhor, com sua concepo pedaggica, o sentido de educar-nos para a vida tica. O Conceito exato de uma estrutura educacional s pde