Trabalho sobre eja

UNIVERSIDADE PAULISTA

ANA PAULA
KAREN DO AMARAL
RENATA

PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 5º SEMESTRE

Metodologia de trabalho na Educação de Jovens e Adultos: propostas de ensino da Língua Portuguesa e Alfabetização ou Matemática

Jundiaí
2013

INTRODUÇÃO O projeto atividade prática supervisionada vai abordar o tema da Educação de Jovens e Adultos. Com isso, vamos investigar questões sobre o ensino de jovens e adultos e quais são as metodologias adotadas a essa modalidade de ensino. Verificamos que este componente curricular permite a professores o desenvolvimento de projetos com os alunos e vamos apresentar quais os procedimentos utilizados para ensinar adultos e o modo como os alunos dessa modalidade aprendem.

Educação de Jovens e Adultos – EJA

O EJA é uma modalidade de ensino voltada para jovens e adultos que ultrapassaram a idade adequada para freqüentar o ensino fundamental e médio. Antigamente ocorria muita evasão escolar devido à necessidade de ajudar no sustento da família, muitos jovens abandonavam os estudos para ingressarem no mercado de trabalho.
A forma de ensino é aplicada levando em consideração a vivência passada. O professor precisa analisar e registrar as necessidades específicas de cada aluno, considerando o conhecimento prévio, dando uma atenção especial aos alunos com maior dificuldade no aprendizado.
É importante destacar a concepção ampliada de educação de jovens e adultos no sentido de não se limitar apenas a escolarização, mas também reconhecer a educação como direito humano fundamental para a constituição de jovens e adultos autônomos, críticos e ativos frente a realidade em que vivem.
O EJA é indicado para jovens de 15 a 17 anos, mas em 2013 só atendera maiores de 18 anos, relato da conselheira Regina Vinhaes Gracindo, por motivo de um trabalho iniciado em 2004, que foi revisado pela CNB/CEB nº 11/2000 e resolução nº1/2000, em que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação