Trabalho sobre circo

Projeto: Circo

Faixa etária: 3 a 4 anos.
Duração: 22 de março a 04 de Abril.
Justificativa:

Hoje tem espetáculo? Tem sim senhor! E tem também palhaços, malabaristas, equilibristas, domadores, Mágicos e muitos animais. É de 15 de março, a 27 de março aqui no Brasil o dia destinado àquele que é sinônimo de alegria. O circo é uma das mais antigas e completas manifestações populares e artísticas, pois durante o espetáculo, sob uma lona colorida, Tem música, teatro, dança figurinos apropriados que encantam a platéia; um espetáculo de magia que faz até hoje a alegria não só das crianças, como também de muitos adultos.

❖ Objetivo geral:

Desenvolver nas crianças, através de atividades lúdicas e pedagógicas, o desejo de conhecer e valorizar a arte circense.

❖ Objetivos específicos:

• Proporcionar um conteúdo dinâmico sobre o universo do circo; • Desenvolver percepção visual, auditiva, coordenação motora; • Desenvolver o gosto pelo o circo; • Despertar o gosto pela arte e pela música; • Conhecer e valorizar os profissionais que trabalham no circo; • Trabalhar e desenvolver a criatividade e a imaginação; • Desenvolver a motricidade ampla e fina; • Desenvolver e trabalhar o raciocínio e a atenção; • Executar movimentos básicos associados ao ritmo; • Manter o equilíbrio em diversas posições;

❖ Referencial teórico do projeto:

“O circo é, antes de tudo; um espetáculo visual. O palhaço faz tudo seriamente. Ele não precisa falar e sim fazer graciosos trajei tos. Sua mímica ingênua sempre consegue fazer rir” (Leonid G. Engibarov.)

Segundo PIAGET: A atividade lúdica é o berço das atividades intelectuais da criança, sendo, por isso, indispensável a pratica educativa. WINNICOTT: aponta que “a brincadeira estabelece o elo entre a realidade interna e externa do sujeito mantendo íntegro”. Segundo a concepção de VYGOTSHY, “Uma pratica pedagógica adequada