Trabalho Samuel

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS)

Aluno (a):Samuel Oliveira Dos santos

Matrícula:C079AD-1 Turma:EF2P13 Turno:Noturno

1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE

TEMA: - Esporte coletivos – objetivos educacionais

DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Recreação

OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: O obejetivo é mostrar o lado educacional do esporte coletivo.

JUSTIFICATIVA: o tema esporte é muito importante na area e aprender seu lado educacional é importante tambem.

2. DESENVOLVIMENTO

Com o surgimento oficial da Educação Fisica na escola (1851) surgiram diversas concepçoes pedagogicas ao longo dos anos. Dentre elas estao higienismo / militarismo, recreacionismo, psicomotricidade, desenvolvimentista, esportivismo, cultura corporal e outras. Neste estudo é de nosso interesse citar a principio o esportivismo que teve seu inicio em março de 1964, quando o governo militar começou a investir no esporte tentando fazer da EF um meio para a promoção do pais (DARIDO E RANGEL, 2005).
Esse modelo de EF foi muito criticado por seu perfil mecánico, em que o professor apenas repetia ao aluno tecnicas especificas de cada modalidade em busca da perfeição e rendimento. Mesmo sendo tão criticada, principalmente nas duas ultimas decadas, essa concepção é a mais encontrada nas escolas. Talvez por sua “facilidade”, uma vez que os professores e alunos não precisam refletir sobre o que fazem, sendo necessério apenas repetir os gestos tecnicos e aperfeiçoa-los buscando alto rendimento. Atualmente, o esporte possui enorme popularidade no cenário mundial, o que leva milhões de crianças e adolescentes a praticá-lo em alguma escola de iniciação esportiva. Dentre as inúmeras modalidades esportivas, os jogos coletivos são os que possuem mais adeptos. Esse aumento das escolas de esportes fez com que algumas discussões