TRABALHO RECREA O E LAZER

ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA DO BRASIL – SOEBRAS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE – ICS
FACULDADES UNIDAS DO NORTE DE MINAS - FUNORTE
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO

AUTOR(S): André Guimarães, Dardiê Rodrigues , Dário Luiz Nascimento, Everton Alves , Marcos Antônio Gonçalves , Tânia Patrícia Dias.

PESQUISA SOBRE Á VIVENCIA DO LAZER NO TEMPO DISPONIVÉL

MONTES CLAROS – MG
2014

AUTOR(S): André Guimarães, Dardiê Rodrigues , Dário Luiz Nascimento, Everton Alves , Marcos Antônio Gonçalves Durães , Tânia Patrícia Dias.

PESQUISA SOBRE Á VIVÊNCIA DO LAZER NO TEMPO DISPONIVÉL

Tipo de trabalho : pesquisa
Objetivo: Avaliar e classificar os tipos de lazer vivenciados por um grupo de pessoas .
ASSOCIAÇÃO EDUCATIVADO BRASIL_SOEBRAS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE_ICS
FACULDADE UNIDAS DO NORTE DE MINAS_FUNORTE
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICABACHARELADO
Área de concentração: Recreação e Lazer

2014
MONTES CLAROS – MG

1. INTRODUÇÃO

O Lazer é normalmente definido como uma série de atividades que o ser pode praticar em seu tempo livre, ou seja, naquele momento em que não está trabalhando, em tarefas familiares, religiosas ou sociais. Neste contexto ele tem a oportunidade de relaxar, descansar, se distrair, exercer alguma forma de recreação.
Segundo Dumazedier (1973, p.34) o lazer é, “[...] um conjunto de ocupações as quais o individuo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se ou ainda para desenvolver sua formação desinteressada[...]”
É preciso não esquecer, porém, que o Lazer não é apenas um grupo qualquer de ocupações sem propósito algum senão preencher o tempo livre do sujeito, e sim atividades que são praticadas pelo individuos, por meio de experiências vividas que de algum modo lhe proporcionaram prazer.
Segundo Marcelino em sua obra Estudos do Lazer uma introdução (2000 p. 18) classifica o lazer em seis áreas fundamentais: os interesses artísticos( teatro, shows etc.), os