Trabalho Psicologia

QUADRO: TEORIAS PSICOLÓGICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA EDICACIONAL.

Teorias psicológicas

Principais autores e conceitos

Visão pedagógica sobre a aprendizagem

Contribuição para a prática educacional.

Psicanálise

FREUD
Visa a sexualidade infantil através desse modo freud examinava que a criança sentia prazer e quando uma criança se expressava através do choro ,alimento a satisfação por algo.
Freud via a educação e sua prática uma difícil tarefa ,pois o educador deveria conhecer as estruturas mentais da criança nos anos iniciais ou seja na infância .

Comportamental Estímulo-resposta

SKINER
Trabalha no comportamento do homem foi contra as causas internas ou, seja mentais ,ele acredita que o ser único ,não um todo constituído corpo e mente .
Skiner para educação o sentido dos pensamentos e das concepções ,baseia-se na idéia do estado mental e o comportamento do ser .

Interacionista

VYGOTSKY
Vygotsky permite uma grande valorização sócio –cultural do aluno e testa seus níveis de conhecimentos ,trabalha na área da satisfação o quanto é prazeroso por algo como lê ou escrever .
Contribui para a prática da leitura sentido amplo ,superando o caráter que está em contato com situações de aprendizagem e o contato da leitura e da escrita .

Desenvolvimento cognitivo

PIAGET
É desenvolvido em 4 etapas ,Piaget estudava o desenvolvimento de seus filhos e anotava as fazes ele ia estudando essas fazes que eram as senso-motor,pré-operatrio,operatório concreto e operatório formal .
Segundo Piaget a educação de crianças mostram como elas são diferentes de adultos seus modos e comportamentos elas constroem o próprio aprendizado .

Teoria do afeto

WALON
Walon filósofo e psicólogo mostrou que criança tem corpo e emoções e dedicou-se a conhecer a infância e os caminhos da inteligência nas criaças .
Na educação walon era contra a reprovação