trabalho pronto

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM HISTÓRIA

Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade

Karina Cristiane Bueno RA:2800738161 Jade Cristina Pereira RA:2800746158 Luis Cesar Mendes Pereira RA:2867940173

TELÊMACO BORBA/PARANÁ
2015
Introdução

Este trabalho é apresentado em forma de um desafio profissional, o qual visa buscar, analisar e questionar questões que estão relacionadas ao cotidiano e a realidade do espaço escolar. Tem por objetivos relacionar a diversidade e o multiculturalismo com as propostas pedagógicas utilizadas em sala de aula. O mesmo esta organizado em três passos: 1º passo: levantar principais aspectos em documentos que estejam relacionados com o tema.
2º passo: analise de um vídeo que apresenta uma comemoração na escola do dia das mães, tendo uma critica sobre a elaboração da mesma.
3º passo: Será através de desenhos visualizados onde serão apresentado aspectos que possam ser trabalhados para valorizar o tema do estudo.

Passo 01: Aspectos levantados nos documentos apresentados no esquema abaixo:
Documento:
Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96)

TÍTULO V
Dos Níveis e das Modalidades de Educação e Ensino
CAPÍTULO II
DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Seção I
Das Disposições Gerais
Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)
§ 2o