trabalho pedagogia

Páginas: 11 (2535 palavras) Publicado: 11 de outubro de 2013










































































SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.............................................................................................................3
DESENVOLVIMENTO.................................................................................................4CONCLUSÃO..............................................................................................................9
REFERÊNCIAS..........................................................................................................10
INTRODUÇÃO
Este trabalho tem como objetivo, apresentar um memorial de Formação , onde serão descritos três aspectos de minha formação. Sendo elas, as memóriasde minha infância e minhas experiências vivenciadas na escola, onde mostrarei os fatos importantes da minha infância vivenciadas no tempo da escola e os professores que mais se destacaram na minha formação.
Falarei também das expectativas quanto à passagem do ensino médio para a educação superior no curso de pedagogia, e as ideias que tenho sobre o que é educação e o que é a pedagogia.Venho de uma família Baiana, provinda da cidade de Brumado - BA. Do lado materno, a referência era a determinação de uma jovem que substitui o tempo de completar seus estudos de 1º Grau (8ª série), para se dedicar a família e ao trabalho doméstico. Do lado paterno, a referência era a persistência, resistência e seriedade do jovem queconsegue alcançar o nível profissionalizante do ensino com muito esforço. Ter nascido dessa união tem um significado muito especial, que não pode ser traduzido por qualquer tentativa de racionalização sobre a minha história de vida. Contudo, a simples tentativa fortalece o sentimento de que o tempo passa, as pessoas mudam, mas as experiências que vão sendo vividas ao longo da vida, desde a mais tenraidade, compõem a nossa própria essência, condicionam e provocam os nossos sonhos, são referências para as nossas perspectivas.
Pensando nessa história de vida a sensação é de que não deixei de ser, ainda, a criança que adora brincar.
Que anda de mãos dadas com os irmãos, que se aventura, mesmo com medo de se perder, de cair. Com uma infância marcada de uma alegria muito grande de conviver compessoas de diferentes cores, idades e credos, foi possível desenvolver o gosto por sonhar, produzindo novos sentidos para a vida, indo além do que as condições concretas de existência naquela época favoreciam.
Desde pequena tive muito contato com crianças, na zona rural onde eu vivia havia muitas crianças, entre cinco e quinze anos. Éramos uma família. Quando interagíamos, era muito divertido.Vivi realmente minha infância, pude aflorar a imaginação, descobrir o mundo dos “contos de fada”, ter o contato com a natureza, brincar, correr, gritar, chorar, compartilhar, aprender novos conhecimentos, ter muitos amigos, ir à escola e principalmente receber a atenção e compreensão constante de meus pais.
Fui sempre muito curiosa, brincávamos até o anoitecer, porém, sempre com a orientação dosadultos (Meus avós, meus pais, tios). Aprontava muito em casa, principalmente para com meus irmãos. Lembro-me que brincávamos na zona rural, e não havia nenhum problema até aconteciam, porém, não era tão perigoso como atualmente. Aqui, podemos ver como as crianças, hoje, não têm mais a liberdade de brincar. Vejo, assim, a importância que devemos dar ao ato de brincar dentro das escolas. Poisnenhuma criança consegue aguentar o sistema escolar o dia inteiro, ela precisa de novas atividades, recreação, divertimento, afeto. E nos deparamos muitas vezes com famílias em que as crianças passam o dia inteiro longe dos pais. Quando estão próximas deles, os pais não têm tempo suficiente para dar lhes atenção. Raramente a família consegue ficar toda unida, a estrutura familiar mudou muito nos...
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