Trabalho Modelos De Universidade Corpo

A universidade não é uma instituição uniforme e unívoca e ao longo da história tem assumido diferentes funções, de acordo com a época e as circunstâncias. Os modelos de universidade moderna assumiram diferentes princípios, enfatizando ora a pesquisa, ora o cultivo das coisas do espírito, ora o papel do Estado, ora o pluralismo ou a cultura (ROSSATO, 2001). Atualmente, a busca por uma melhor formação dos discentes gera desafios, o modelo de universidades atuais, ainda baseados nas grandes universidades clássicas, não se adéquam ao cenário vigente e aos objetivos dos universitários. Para a resolução desse desafio deve-se questionar; Qual o modelo ideal de universidade? Quais os parâmetros necessários para a formação de profissional capacitado em sua área?
O primeiro modelo de universidade foi o alemão, em 1810, sob a inspiração de Humboldt. Essa universidade possuía como ideal a pesquisa científica, tornando-a sua mentalidade, obtendo “a busca da verdade sem constrangimento”. Segundo a concepção alemã, para a universidade ter pleno desempenho não poderia haver intervenção do Estado, apesar de que sua existência dependia economicamente dele. Porém essa concepção sofreu algumas alterações ao longo do tempo, destacando-se uma grande perca da sua autonomia e a liberdade acadêmica. Sendo assim, no inicio do século XX a universidade alemã focou os estudos para a prática profissional, com intuito de especializar seus acadêmicos.
Cerca de quatro décadas depois, surge o modelo de universidade inglesa, com inspiração de Newman. Esse modelo seria mais intelectual do que profissional, assim se tornando uma universidade de espírito, “a universidade educa mentes”. “Ao contrapondo do modelo alemão, o conhecimento é o conceito em si mesmo, a verdade é um conhecimento, é um todo. Apenas a educação pode preparar parar exercer qualquer função com credibilidade e pode oferecer o domínio com desenvoltura de qualquer assunto” (TUNNER, 2001).
Além do modelo inglês, surge a universidade