Trabalho Lenir

Universidade de Minas Gerais Fundação Educacional de Divinópolis História da Infância

TÍTULO

Mariana Graziele de Almeida
Tatiana

Divinópolis
2014

Mariana Graziele de Almeida
Tatiana

TÍTULO

Trabalho entregue à professora Lenir Rosa como requisito para obtenção de créditos na disciplina História da Infância.

Divinópolis
2014
Falar sobre a infância é falar sobre algo indecifrável. Talvez seria correto dizer que é a fase da vida onde somos crianças e por onde se inicia nosso aprendizado e nossas descobertas. Mas a infância se revela algo mais complexo, talvez por isso vários autores desde a antiguidade vêm tentando entende-los e compreende-los.
As concepções sobre infância foram mudando ao longo dos séculos. Hoje, a criança é caracterizada por uma expressão especifica que é a infância. Esta é caracterizada como o novo, e segundo Adriana Friedmann, a criança é o símbolo da simplicidade natural. Porém, é necessário ampliar essa ideia, e considerar que cada criança possui contextos e situações diferenciadas. Destaca também essa questão, acrescentando que as crianças são sim afetadas pelas mudanças sociais, e elas, como seres concretos, são elas próprias, entre si, diferentemente afetadas por pertencer a classes sociais diferentes. É importante contextualizar o conceito de normose, o qual Adriana Friedmann destaca, que hoje é o grande desafio da educação. Normose é o conjunto de normas existentes e que são internalizadas. Esse tipo de educação, educação normótica, não aceita a diversidade, e ainda, não aceita que as