trabalho legal

1 Denomina-se assim o jogo em que todo o grupo colabora combinando as diferentes habilidades dos indivíduos para conseguir um objetivo comum, todos ganham ou todos perdem se não se consegue alcançar o objetivo proposto. O jogo competitivo e o jogo cooperativo diferenciam-se pela relação social que se estabelece entre os participantes. Existem muitos de jogos cooperativos como, por exemplo, amigos de jô, basquete, vôlei, estamos todos no mesmo saco, futebol , passando o Bambolê Bola por Cima, Bola por Baixo Ziguezague entre outros
2 A essência de competir não é externa ao jogo, pelo que a competição é um estímulo e motivação inerentes a muitos jogos, porém é importante criar uma face educativa, para ensinar crianças e adolescentes que perder ou ganhar não é o que importa, e sim fazer com que todos trabalhem por um objetivo em comum. Em jogos competitivos é ideal que sejam usados diferentes tipos de jogos que requerem habilidades distintas como: raciocínio, habilidade, estratégia reflexos rápidos. Segundo Ferraz “a competição em si não é boa ou má, ela é o que fazemos dela”.
Desenvolvimento motor
3 Desenvolvimento motor e a continua alteração no comportamento motor ao longo do ciclo da vida. Necessidades da tarefa ,a biologia do individuo e as condições do ambiente desenvolvimento e um processo permanente que se inicia na concepção e cessa somente na morte.
Habilidades motoras
4 As Habilidades Motoras Básicas são: Locomotoras (correr e saltar), as Estabilizadoras (equilibrar e rolar) e as Manipuladoras (arremessar, receber, chutar, rebater e quicar).
DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA
5 Padrão motor: é uma série de movimentos inter-relacionados, para alcançar um objetivo Ocorre em 3 fases: preparatória, ação e contínua
Os elementos do movimento são 4:
1 - tempo; 2 - peso; 3 - espaço; 4 - forma.
Fatores que afetam as respostas motoras:
-conhecimento do espaço
-qualidade da força
-e seu inter-relacionamento 6 Os principais grupos de músculos