Trabalho Jumi

Capítulo 1 – O sucesso no ensinar

“Quando o professor fala sem parar e o aluno anota para reproduzir”
Ainda muitos professores ainda têm aquela falsa ideia de que o aluno não sabe nada, que o professor é o único que sabe.Mas sabemos que na realidade, os alunos possuem um conhecimento de mundo, uma cultura. E como já dizia Paulo Freire: “Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes”. O professor dever um mediador das informações, sempre tendo a consciência de que o aprendizado é contínuo, que estamos sempre aprendendo uns com os outros.

“Quando o professor atinge os objetivos de ensinar oportunizando aprendizagem significativa de conteúdos relevantes”
Sabemos que existe um cronograma de assuntos e conteúdos a ser seguido de acordo com cada série, isso é fato. Porém, como devemos passar esses conteúdos para meu aluno? De que maneira devo planejar minha aula? O professor deve sempre se atentar a essas questões. Deve sempre levar em consideração o perfil da sua turma, o desenvolvimento intelectual dos alunos, a capacidade de aprender de cada um. Para então planejar e traçar seus objetivos de maneira adequada.

Capítulo 2 – Ensino para competência
“O primeiro elemento exigido é conhecer os seus conteúdos”
O professor deve sempre ter domínio do conteúdo a ser passado, para que os alunos sintam seguros. É necessário que o professor tenha a preocupação de sempre estar se atualizando e estudando. A formação continuada é muito importante tanto para o educando, quanto para o educador. Está por dentro dos assuntos e não se acomodar são pontos relevantes a serem mantidos. “´O que importa, sobretudo, não é apenas a repetição sem significado, e sim aquela que demonstre conhecimento específico, além do saber fazer”
Temos que ter a consciência que cada pessoa tem sua cultura, suas habilidades. Muitos alunos tiveram a oprtunidade de frenquentar escola desde de cedo, e com isso certas habilidades foram desenvolvidas. Sabemos que na pré-escola os educadores trabalham