Trabalho Interdiciplinar Individual V

1 INTRODUÇÃO
Este trabalho tem por objetivo ajudar a turma a perceber o quanto a água é importante e como estamos desperdiçando este recurso indevidamente em casa ou na escola.

2 justificativa
O Brasil conta com grandes reservas de água doce. Esse fato costuma provocar, no inconsciente coletivo, uma falsa impressão de que o recurso é inesgotável. E o povo brasileiro acaba figurando entre os que mais gastam e desperdiçam água no mundo. Infelizmente. Os próximos 50 anos serão decisivos, pois as projeções apontam que, nesse prazo, metade da população mundial conviverá com a falta de água caso nenhuma providência seja tomada. Portanto, hoje, mais do que nunca, toda criança deve aprender, desde cedo, a importância da preservação desse recurso natural indispensável à vida.
3 objetivos
Levar a turma a compreender que a água é um recurso escasso no planeta e que o uso irresponsável desse recurso pode prejudicar a sobrevivência dos seres vivos.Concientizar as crianças e ensina-las a valorizar o que é necessário para seu futuro.

4 metodologia
Será necessário cartolina ou papel craft para a confecção de cartazes,copos plásticos pequenos, cola e recortes de jornais e revistas sobre economia e desperdício de água. Conscientizando: Água, Usos, Economia e Desperdício: Natureza e Sociedade. Está experiência pode levar de três dias a uma semana, e aplicado com alunos da pré-escola (4 e 5 anos).
1ª Mostrar as crianças a importância do tema. Propor a elas qual o tipo de atividades domesticas eles conhecem que precisa de água? Independente do tipo,tratada,filtrada ou mineral. Conforme as sugestões surgirem, anote-as em cartazes de papel craft ou reserve algumas revistas para que as crianças procurem imagens das ações e colem nos cartazes. Provavelmente a lista conterá itens como lavagem de roupa, de louça e de mãos, banho e escovação de dentes. Caso surja alguma colocação sobre o preparo de alimentos,