Trabalho individual

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO........................................................................................................3

2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................4

3 CONCLUSAO..........................................................................................................7

REFERÊNCIAS...........................................................................................................8

INTRODUÇÃO

Neste trabalho discutiremos a concepção da infância, conhecer as especificidades desta fase, seus limites e suas necessidades e os desafios dessa modalidade educacional como planejar o trabalho pedagógico para que estimule a criança a aprender não tornando as tarefas repetitivas. Criar métodos que estimule a criança desenvolver a leitura e incluir o lúdico, pois onde a criança tem o seu momento de lazer onde faz parte das atividades educacionais caracterizando assim por ser espontâneo funcional e satisfatório.

2 DESENVOLVIMENTO

A concepção da infância vem sendo construída ao longo dos tempos e de acordo com a organização de cada sociedade, o atendimento as crianças pequenas apresentam práticas diferentes desenvolvidas quanto a sua finalidade social. Atualmente há uma diversidade de ideias quanto ao que se entende por trabalhar com estes aspectos, a preocupação com o cuidar e o educar em relação a primeira infância. É preciso lembrar que a educação infantil se constitui pela individualidade e pela diversidade, devendo ser respeitado o ritmo e o tempo de aprendizagem de cada criança, o professor deixa de proporcionar experiências educacionais efetivas ao seu aluno e passa apenas a cuidar deles. A educação infantil acontece