trabalho individual

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA CELULAR E DO DESENVOLVIMENTO

PLANO DE AULA

Título da aula

“A ESTRUTURA CELULAR EM PROCARIOTOS E EUCARIOTOS”
Objetivos da aula
Após esta aula o estudante estará apto a reconhecer e diferenciar células procarióticas e eucarióticas, bem como identificar as suas respectivas estruturas celulares, sua forma e função, além de ter uma visão evolutiva sobre o surgimento destas estruturas. Será capaz também de entender esta estrutura como constituinte fundamental para o estudo de todos os diferentes tecidos, órgãos, sistemas, enfim do organismo como um todo.

Duração
4 horas aula teórica/prática.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Noções de elementos químicos da células e principais moléculas orgânicas.

Palavras-chave
Célula; Eucarioto; Procarioto; Estruturas celulares.

Estratégias e recursos da aula
1. Primeiramente faremos uma dinâmica de grupo para termos uma idéia sobre os conhecimetos prévios dos alunos sobre o conteúdo da aula.

ATIVIDADE 1: esta tarefa consistirá dos seguintes passos:
a. dividir os alunos em grupos de igual número de membros;
b. distribuir uma folha em branco para cada grupo;
c. o grupo dividirá a folha em 3 partes e desenhará em cada parte os 3 tipos de células: procariótica, eucariótica animal e eucariótica vegetal. d. estas folhas serão redistribuídas entre os grupos de modo que nennhum grupo fique com a sua própria folha;
e. cada grupo corrigirá a folha do outro grupo enquanto o professor desenha cada estrutura no quadro negro;
f. ao final, cada folha com as estruturas corrigidas será devolvida ao seu respectivo grupo para que eles mesmos tenham um feedback sobre os seus conhecimentos prévios sobre o assunto.

2. A seguir será feita uma aula expositiva/dialogada utilizando recursos de multimídia.
A aula versará sobre os seguintes conteúdos:
•

Apresentação de powerpoint mostrando as