Trabalho individual

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

LORENA DA ROSA MELLO MACHADO

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Cachoeiro de Itapemirim
2012

LORENA DA ROSA MELLO MACHADO

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Luciana Araújo Pimenta
Tutor(a) de sala: Rita

Cachoeiro de Itapemirim
2012

Introdução

Durante séculos, a educação bem como os aspectos culturais mudou drasticamente. Em face dessas mudanças, se fez necessário um profissional diferenciado, que seja um sujeito crítico e transformador. Se adequar as necessidades da sociedade foi de suma importância para a educação como a temos hoje.

A Evolução Pedagogica no Contexto Histórico

Muito se foi perguntado qual era a função da escola e qual era o papel do professor dentro da sala de aula. A escola tem como objetivo formar cidadãos tanto em sentido educacional, como de âmbito moral. Hoje não se vê a escola como uma instituição de troca de histórias. É dentro do espaço escolar que o aluno tem a oportunidade de refletir sobre a história em que está inserido e é um lugar de criação e aprendizado. Já o professor tem um papel de máxima importância, visto ser o mediador entre o conhecimento e o aluno. Ou seja, o educador detém determinados conhecimentos, e é seu papel compartilhar com os alunos de forma clara tal conhecimento. Aluno e professor têm uma relação construtivista, pois o ensino que é passado ao aluno deve capacitá-lo a desenvolver suas próprias capacidades e produza sua autonomia de pensamento. Ou seja, o professor dirige