TRABALHO INDIVIDUAL II

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CULTURA, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS, SEMINÁRIO DA PRÁTICA I E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.
ALAN BELIDO RODRIGUES JUNIOR

Função social da escola.

Santo André
2015

ALAN BELIDO RODRIGUES JUNIOR

função social da escola.

Trabalho apresentado ao Curso História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário da Prática I e Educação a Distância.

Prof. Wilson Sanches, Regina Celia Adamuz, Sandra C. Malzinoti Vedoato e Marlizete Cristina Bonafini Steinle.

Santo André
2015
SUMáRIO
1 INTRODUÇÃO ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙4

2 DESENVOLVIMENTO ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙5

3 CONCLUSÃO ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙8

4 REFERENCIAS ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙9

1 INTRODUÇÃO
A importância da escola no desenvolvimento dos alunados é fundamental, do principio escolar é que se definem alguns conceitos e percepções responsáveis pelas ações e racionalizações. Em ambiente escolar, são requeridas algumas características que possibilitam que esse desenvolvimento aconteça de forma eficaz, sendo elas pratica de ensino, acesso universal ao ambiente, integração de comunidade e escola entre outras não menos importantes.
A inserção de alunos em seus ciclos escolares tem, com efeito, a integração de seus conceitos externos com os conceitos adquiridos em sua vida escolar, desta forma, interliga-se todas as experiências para que se forme um cidadão consciente de suas ações, direitos e deveres.
Como já