Trabalho graduação

1. APRESENTAÇÃO

O presente Portfólio foi elaborado a partir de um levantamento teórico sobre o tema, descrevendo sua importância para a realização desta pesquisa. Seqüencialmente foram realizados atividades como, resenhas, questões, debates dentro de sala de aula, em que, relata alguns conceitos sobre a importância do conhecimento dentro de um contexto acadêmico e, trazendo para uma reflexão, o conhecimento sobre a percepção de alguns autores. Para uma análise geral sobre a realização de todos os trabalhos, foram realizados uma breve discussão sobre os mesmos, apontando pontos específicos e mais relevantes nesta temática. Segundo Vieira & Sousa (2009) o Portfólio que poderá ajudar as instituições interessadas explicitamente no desenvolvimento do desempenho do aluno e na formação de seus estudantes. De acordo com essa definição, podemos afirmar que o Portfólio é muito mais que a reunião de trabalhos ou materiais colocados numa pasta. Além de selecionar e ordenar evidências de aprendizagem do aluno, ele possibilita também identificar questões relacionadas ao modo de os estudantes e educadores refletirem sobre os reais objetivos de sua aprendizagem, quais foram cumpridos, e os que não foram alcançados.
Nascimento e Lassance (2000) (apud Vieira & Sousa 2009, p.44) assim se pronunciam ao definir Portfólio:

Portfólio (também chamado de dossiê ou coletânea de trabalhos e realizações do autor) é uma descrição ou resumo pessoal ou institucional que o autor faz de suas atividades, em função de um processo educativo ou outras ocupações. O conceito foi ampliado a partir da experiência de uso nas áreas de arquitetura, artes e comunicação. As diversas finalidades do Portfólio permitem aos avaliadores definir o espaço e o tempo em que a produção ou desempenho do sujeito deve ser considerado.

Segundo o mesmo autor, o Portfólio pode compreender a compilação de trabalhos realizados pelos alunos, como: