Trabalho GESTAO EMPRESARIAL Texto

1.0 – INTRODUÇÃO

O Livro Safari da Estratégia trata-se de uma extensiva literatura sobre o pensamento estratégico, compilado por Henry Mintzberg, Bruce Ahlstrand e Joseph Lampe, que ao fim de seus estudos, pressupõem três categorias básicas, denominando-as escola de pensamento. Tais categorias são a de natureza prescritiva, natureza descritiva, de a de configuração. O foco deste trabalho encaixa-se em uma breve analise de três escolas existências na categoria de natureza descritiva, que consideram aspectos específicos do processo de formulação estratégica, preocupando-se menos com a prescrição e mais com os conceitos estratégico e seus desdobramentos. As referidas escolas são a Escola Empreendedora cuja formulação das estratégias é vista como processo visionário focado no papel do líder. A Escola Cognitiva cuja formulação das estratégias é um processo mental focado no ponto de vista dos processos mentais envolvidos e a Escola de Aprendizado cuja formulação das estratégias é vista como um processo exploratório baseado em tentativa e erro.
2.0 – ESCOLA EMPREENDEDORA

Segundo o livro de Mintzberg, Safári de Estratégia – 2ª Ed, a Escola Empreendedora, faz parte de um grupo de dez escolas de estratégia. Ela está posicionada na categoria das Escolas Descritivas.
Nesta escola, o conceito de estratégia se baseia basicamente em dois pontos chaves para obtenção do sucesso organizacional. O primeiro é a “Liderança Personalizada” e o segundo é a “Visão Estratégica”, sendo assim, nesta escola, o pensamento empresarial é menos coletiva ou cultural e mais pessoal. Exatamente pelo fato de que toda estratégia é vista como um processo visionário que está mente de um líder que tem a visão de futuro e o senso de organização.
A Liderança Personalizada se baseia em um individuo especifico, que será um líder estratégico ou Grande Líder. Consequentemente, toda a formação estratégica da organização dependerá quase exclusivamente das observações e da vontade da desta figura. A